Мастер-класс для родителей

Что сделать, чтобы ребенок захотел учиться?

Рада приветствовать Вас на мастер-классе!

Меня зовут Ольга. Я — практический психолог, магистр социальной педагогики, мама 18-летнего сына и 8-летней дочери. Помогаю родителям решать проблемы в воспитании детей и в отношениях с подростками.
     С 2008 года провожу психологические консультации, семинары и тренинги для родителей и детей. СМИ-эксперт (в телепередачах «Два Я – одне життя», «Статус Мама», интернет-изданиях). Автор сборника статей «Чудеса любви», публикаций в журнале «Колесо жизни» и регулярных печатных изданиях. Автор и ведущая цикла вебинаров «Шкатулка удивительных возможностей родителей». Сертифицированный тренер метода Мюррей.
     Все рекомендации, которые будут изложены, в первую очередь практиковались в жизни моей семьи и жизни клиентов. И оказались эффективными, позитивно изменив детско-родительские взаимоотношения.

Чтобы практические задания были эффективны для Вас, определяем исходную точку. Место, с которого начнём выполнять задания.

  1. Какую конкретную проблему Вы хотите решить на этом мастер-классе?
  2. Спросите у ребенка, почему он не хочет учиться. Какую причину он называет?

Желательно это определить до просмотра первой темы.

Тема 1. Почему ребенок не хочет учиться?

Выберите себе подходящее задание из списка:

✅ Какие физические причины могут мешать учиться Вашему ребёнку?
✅ Определите тип восприятия ребёнка. Можете и свой также 😊
✅ В ситуации, если ребёнок говорит, что не видит смысла в учёбе, ему не надо, не пригодится – внутренне согласитесь с тем, что он по-своему прав. В своём сердце разрешите ему так считать. Только после внутреннего, душевного согласия, можете и ребёнку ответить, что согласны с ним.
✅ Определите, какие факторы со стороны школы мешают Вашему ребенку учиться.

Тема 2. Как родители мешают ребенку учиться и что с этим делать?

Выберите себе подходящее задание из списка:
✅ Вспомните Вашего ребёнка в дошкольном возрасте. Как Вы реагировали на его стремление всё узнать, попрыгать по лужам, всё пощупать, проверить? Раздражало ли это Вас? Если да, то в каких ситуациях?
✅ Подумайте, в каких ситуациях Вы обесцениваете опыт и достижения ребёнка. Постарайтесь вместо выражений типа «Да, но…» использовать «При этом…», «Вместе с тем…»
✅ Примите решение сравнивать ребёнка только с самим собой. Определите, в чём ребёнок сегодня превзошёл того себя, каким был несколько месяцев назад.
✅ Как Вы можете поддерживать идеи и инициативу ребёнка?
✅ Проанализируйте, каким Вы видите будущее ребёнка. Чьи это мечты: его или Ваши?
✅ Определите, за что Вам эффективнее хвалить сына или дочь.
✅ Какой пример обучающегося человека Вы подаёте ребёнку?

Тема 3. Как повлиять на мотивацию ребенка?